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| 高校道德自我教育模式刍议 | |
| 引用本文： | 周围.高校道德自我教育模式刍议[J].南通工学院学报(社会科学版),2003,19(3):40-45. |
| 作者姓名： | 周围 |
| 作者单位： | 南通工学院社会科学系 江苏南通226007 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十五”规划课题(D/2001/01/063) |
| 摘 要： | 文章根据高校德育改革发展趋势，强调建立以发展学生的自我教育能力，使他们最终成为独立自主的自我教育主体和社会道德实践主体的高校道德自我教育模式，并在高校道德自我教育的内涵、特征、原则、目标、评价体系等方面进行初步论证，以建构高校道德自我教育模式。 |
| 关 键 词： | 高校 道德教育 自我教育模式 自我教育能力 教育原则 教育目标 评价体系 |
| 文章编号： | 1008-2190(2003)03-0040-06 |
Discussion on the Pattern of College Moral Self-education |
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