首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

对历史学科研究性学习的认识
作者姓名:洪金玉
作者单位:宜昌市第三中学 湖北宜昌443002
摘    要:研究性学习具有合作性、问题性、开放性、实践性的特点,主要引导学生选择课题、再现历史情景、撰写小论文、合作与交流、练习巩固等方式激发学生研究欲望,培养学生研究能力。

关 键 词:研究性学习  创新  课程改革
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号