“豆腐渣逻辑”表现及矫治 |
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引用本文: | 张大勇.“豆腐渣逻辑”表现及矫治[J].阅读与作文,2005(12). |
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作者姓名: | 张大勇 |
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作者单位: | 武汉市汉南一中 |
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摘 要: | 只要对学生的写作现状稍作留意,不难发现:学生作文中表现出的思想空洞化、思维幼儿化倾向已呈群体性。相当数量的学生扯着“张扬个性”“开放思想”的虎皮,作文时或戏说,或梦呓,或颠覆,轻率为文,大放厥词,其“成果”无非是些文字无厘头,特别是内在逻辑犹如冰屑堆积,不经一提。尤为可悲的是,部分学生用起这种逻辑来得心应手,浑然不觉其谬。这种貌似当然实则荒谬充斥、理性全无的“逻辑”,可谓之“豆腐渣逻辑”。“豆腐渣逻辑”有形形色色的表现,下面以作文实例说明其存在。有这样一道作文题:节日就是一种文化,我们每一次庆祝节日,都是在有意…
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