谈素质教育——少儿舞蹈教师的思考 |
| |
引用本文: | 焦雪萍.谈素质教育——少儿舞蹈教师的思考[J].决策探索,2004(10):95-95. |
| |
作者姓名: | 焦雪萍 |
| |
摘 要: | 素质一般指人的先天解剖生理特点.主要是感觉器官、神经系统和运动器官方面的解剖生理特点,即与生俱来的一种生理特点。少儿舞蹈素质教育要以生理素质、心理素质为基点。充分显示校外教育的社会文化素质教育优势。运用美育教育中的艺术规律,发挥少儿舞蹈教学特性.在舞蹈教学过程中促使少儿德智体美全面和谐的发展。以培养符合新时期要求的高素质、多元化、具有专业能力的新型人才为出发点和归宿。
|
关 键 词: | 素质教育 少年儿童 舞蹈教师 形象功能效应 舞蹈教学 教育创新 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|