|
|||||
|
|
| 中学语文教学如何进行课堂提问 | |
| 引用本文： | 吴鸣凤.中学语文教学如何进行课堂提问[J].高等函授学报(社会科学版),1997(4). |
| 作者姓名： | 吴鸣凤 |
| 作者单位： | 广东省深圳市红岭中学 |
| 摘 要： | 教师上课，都离不开课堂提问。但课堂提问要想取得理想的教学效果，要注意以下几点。一、角度。课堂提问的角度是多样的，其最佳角度在哪里呢？叶圣陶先生在《谈教学的着眼点》一文中提倡教师要着眼于使学生“开窍”。为使学生“开窍”，教师应注意转换提问视角，采取“一例多问”，即对同一例句从多种角度提出问题，以开拓学生思路，活跃学生思维。例如，《银杏》一文中有“你的果实不是可以滋养人，你的本质不是坚实的器材，就是你的落叶不也是绝对的引人的燃料吗？”对于这一个大反问句，教师可从联系旧知识的角度来提问：“这个大句子是… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |