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| 谈初中思想品德课教师的角色定位 | |
| 引用本文： | 唐晓华.谈初中思想品德课教师的角色定位[J].科学咨询,2004(12). |
| 作者姓名： | 唐晓华 |
| 作者单位： | 合川市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 美国课程学家多尔认为,在现代课程中,教师是“平等中的首席”。“作为平等中的首席”,教师要成为学生学习活动的组织者、引导者、参与者,作为初中思想品德课教师在教学活动中如何成为学生学习的组织者、引导者、参与者呢?一、教师是学生学习活动的组织者新课程要求教师由传统的知识的传授者转变为学生学习活动的组织者。组 |
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