高校公共选修课价值偏移探析 |
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引用本文: | 凌惜勤,聂慧,魏银霞.高校公共选修课价值偏移探析[J].职业时空,2008,4(10):198-199. |
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作者姓名: | 凌惜勤 聂慧 魏银霞 |
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作者单位: | 桂林电子科技大学 |
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摘 要: | 科学技术的突飞猛进、知识信息量的激增剧变、社会经济的快速发展,需要更多拥有多门专业知识、掌握最新科技信息、具有创新思维和能力的全面发展的人才。而公共选修课通过其广泛性和灵活性,能够及时地反映科技发展和社会进步,对于拓宽学生的知识面、优化学生的知识结构、培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质有着重要的意义。
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关 键 词: | 公共选修课 偏移 价值 高校 专业知识 创新能力 大学生 科学技术 |
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