学校最需要什么样的社工

地震发生后,广州派出了社工前往灾区开展服务。在遭受损失最为严重的中小学校,社工尝试用专业的手法和模式帮助它们走出困境。在服务过程中,社工扮演了不同的角色,并充分利用每种角色所拥有的不同优势,从整合资源解决学校物资困难、听师生倾诉缓解情绪,到传授知识经验、组织学校社区开展大型活动,在不同的方面协调联合各方的力量,推动学校复课并致力于师生学习、生活困难的解决。