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抓发展性教师评价提高教师综合素质
引用本文:
方德鹤.抓发展性教师评价提高教师综合素质[J].科学咨询,2005(24):25.
作者姓名:
方德鹤
作者单位:
重庆市忠县实验小学
摘 要:
新一轮课程改革对教师提出新的、更高的要求,教师不仅是课程实施的组织者、促进者,更是课程开发的研究者、参与者.在实施课程改革的过程中,我校充分调动了全体教师的工作积极性,全面综合地对教师进行了评价,以此来提高教师的政治思想觉悟、教育教学水平和专业发展.
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