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| 由一初中生案例浅谈课堂教学管理 | |
| 引用本文： | 赵春文.由一初中生案例浅谈课堂教学管理[J].东西南北,2012(8). |
| 作者姓名： | 赵春文 |
| 作者单位： | 050030,石家庄市第四十四中学 |
| 摘 要： | 课堂教学不仅是一个复杂的认识过程,也是一个复杂的管理过程.教师是教学活动的组织者和管理者,师生双方要通过课堂组织管理工作,才能保证活动的顺利进行.课堂教学组织管理不当,便会干扰、妨碍学生的认识过程.因此课堂教学管理有其重要意义. |
| 关 键 词： | 管理 自我管理 心理需要 育人育心 |
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