普通高校体育教学不能忽略“三基”教学 |
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引用本文: | 蔺忠玉.普通高校体育教学不能忽略“三基”教学[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2010,12(6):145-146. |
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作者姓名: | 蔺忠玉 |
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作者单位: | 内蒙古商贸职业学院,内蒙古呼和浩特010010 |
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摘 要: | 在学校体育教学中把"三基"特点的共同点进一步研究探索其内在联系和规律,使其理论知识、身体素质、技术技能"三基"内容的结构,密切联系起来并融为一体。去粗取精、去伪存真、力求理论知识、素质技术技能结构合理(统称知识结构合理)。有理有据概念清楚,素质技术,层次分明,简明扼要,练有实效,做到精讲多练,达到增知识,强筋骨,调感情,强意志,达到增强体质的目的。从而使"三基"内容形成一个完整的、科学的教学理论体系和教材体系。
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关 键 词: | “三基”教学 适应教学 巩固技术 达到目的 |
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