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| 论科技教育与道德教育的冲突及对策 | |
| 引用本文： | 陈恒平. 论科技教育与道德教育的冲突及对策[J]. 盐城师范学院学报, 2000, 20(2): 135-137 |
| 作者姓名： | 陈恒平 |
| 作者单位： | 陈恒平（盐城师范学院教育系） |
| 摘 要： | 教育冲突是教育转型时期暴露出来的教育问题.它是指教育系统中不同层次的系统相互之间以及各种系统内部失去了有序、协调、统一与和谐,以致在思想和行动上出现对立的现象.科技教育与道德教育冲突的出现有其历史的和必然的因素.树立科学的教育观、寓科学于道德教育之中、加强对高技术专家的道德教育是协调冲突的三点行之有效的方法. |
| 关 键 词： | 科技教育 道德教育 冲突 协调 |
| 文章编号： | 1003-6873(2000)02-0135-03 |
Scientific and Moral Education: Conflict and Remedies |
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