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浅谈初中几何教学中的引入法
作者姓名:
蒋世科
作者单位:
重庆市大足田家炳中学;
摘 要:
我长期从事于初中数学的教学,对于初中平面几何而言,教师感到难教,学生感到难学。但在长期的教学中,我通过长期摸索,总结出了一些经验。俗话说:良好的开端等丁成功的一半。一段引人入胜的开场白能创设最佳教学情境,激动学生的情感,打开学生的心扉,使其在情境中探究,在情境中思维。因此数学
关 键 词:
平面几何
数学问题
学生
最佳教学情境
教师
开场白
引入法
引人入胜
初中数学
几何教学
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