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浅析在识字教学中如何实施素质教育
作者姓名:何绍芬
作者单位:西昌师范高等专科学校附小 四川西昌615022
摘    要:
本文分析了在识字教学中如何确立学生的主体地位,优化识字教学方法,激发学生的学习兴趣,培养自我学习的意识和能力,提高学生的素质,以达到实施素质教育的目的。

关 键 词:识字教学  素质教育  自我学习
文章编号:1008-6307(2002)04-0125-02
修稿时间:2002-10-06
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