医用化学应用教学模式研究

当前医用化学教学改革对教学实践提出了更高的要求,现有的教学模式在提高医用化学的教学质量方面显得有所不足,本文提出改革现有医用化学应用教学应着力在师资素质、教材内容、教学实验、教学工具等方面进行全面提升。医用化学应用教学必须要和现代的医学发展相适应,这就要求从事医学教育的工作人员努力进行深入的探索,或者在原有的基础上加以创新,从而切实提高医用化学应用教学的教学质量。