多媒体教学模式在英语教育教学中辅助效果的研究

在新课改下,英语教学改革逐步实践了在教师的指导基础上,学生成为学习的主体,在交流合作学习的过程中,逐渐掌握所学知识。改变了以往主要是教师教,以适应学生的考试要求的教学和学习模式。语言教学课堂中的师生关系是不同于以往,教师作为组织者,合作者和推动者,采用各种教学途径和方法,以创造真实的语言环境,让学生有更多的机会去体验感受语言氛围,从而在自然的环境中生成语言,达到运用语言的目的。