古代汉语词义札记二则

教材一直被广大师生尊奉为经典,成为借鉴学习的参考标准。然而尽信书,则不如无书。教材亦非不刊之论。本文仅指出人教版《高中语文课本》及王力《古代汉语》中两处词义训释上的失误,本文将指出一些文言文注释欠妥之处,供后人参考。