| 钻研教授法,努力提高教学质量 |
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| 引用本文： | 丁毅华.钻研教授法,努力提高教学质量[J].河南科技大学学报(社会科学版),2002,20(1):80-83. |
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| 作者姓名： | 丁毅华 |
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| 作者单位： | 华中师范大学,湖北武汉,430079 |
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| 摘 要： | 课堂讲授至今仍是学校教学的基本形式。要提高教学质量 ,必须努力钻研教学方法。要采取多种形式激励教师钻研和改进教学方法 ,并注重总结经验 ,精炼理论。要尽力创造条件使高校的名师、名课产生大的社会影响。
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| 关 键 词： | 教授法 教学质量 高等教育 |
| 文章编号： | 1008-8504(2002)01-0080-04 |
| 修稿时间： | 2001年11月5日 |
Study Pedagogy to Improve Classroom Teaching |
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| DING Yi,hua.Study Pedagogy to Improve Classroom Teaching[J].Journal of Henan University of Science & Technology:Social science,2002,20(1):80-83. |
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| Authors: | DING Yi hua |
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| Abstract: | Classroom lecture is by now still the basic teaching form. So, teachers should study pedagogy to improve classroom teaching. Besides, College administrations should take various measures to encourage the study of pedagogy and provide favorable conditions to make great teachers and courses influential. |
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| Keywords: | pedagogy teaching quality higher education |
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