增强“马克思主义基本原理概论”课实效性的几点思考 |
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引用本文: | 葛英杰.增强“马克思主义基本原理概论”课实效性的几点思考[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2010(1):113-115. |
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作者姓名: | 葛英杰 |
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作者单位: | 渤海大学思想政治理论课教学科研部; |
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基金项目: | 辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(2008019) |
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摘 要: | 高校的“马克思主义基本原理概论”课是对大学生进行思想政治理论教育的主课堂,如何激发学生的学习兴趣和热情,笔者认为应做到以下几点:第一,联系历史,结合现实;第二,借助多媒体技术;第三,建构科学的知识框架体系;第四,采取启发式互动教学法;第五,积极开展“班导师”和“结对子”活动;第六,广泛创建实践教育基地;第七,建立科学的考评标准。
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关 键 词: | 马克思主义基本原理 多媒体技术 互动教学法 实践教育 |
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