改进高职院校英语写作教学的若干思考 |
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引用本文: | 陈少峰.改进高职院校英语写作教学的若干思考[J].湖南农业大学学报(社会科学版),2008,9(4):99-101. |
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作者姓名: | 陈少峰 |
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作者单位: | 三明职业技术学院,福建三明365000 |
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摘 要: | 写作能力具体体现学习者的综合语言运用能力,但目前英语写作教学中教师怕教,学生怕学,因而写作成了英语学习的薄弱环节:英语教师应增强写作教学意识,改进写作教学方法,从加强阅读教学、重视基础知识教学、加强背诵和仿写、加强写作过程指导、改进写作评价方法等方面入手,设法提高高职学生的英语写作能力。
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关 键 词: | 高职院校 英语写作教学 改进 思考 |
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