| 对“机会”的理解应予扩充 |
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| 引用本文： | 范文正,王纲,梁亚民.对“机会”的理解应予扩充[J].统计与信息论坛,2001,16(6):10-14. |
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| 作者姓名： | 范文正 王纲 梁亚民 |
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| 作者单位： | 1. 华南农业大学,经贸学院,广东,广州,510640
2. 兰州商学院,统计学院,甘肃,兰州,730020 |
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| 摘 要： | 机会是统计学的基本概念,很多人归因于认识的局限性,这起源于传统的决定论思想.科学的进步已经揭示了某些不确定现象的绝对性和客观性,对机会的理解就不能局限于以前的范畴.而且人的认识并不能穷尽所有未知,应该更客观地把偶然性视为不可消除的事物属性之一.一百多年来的教育思想以决定论为基础,导致了学生思维的片面和简陋,不利于形成客观求实的世界观,在教学中应扩充对机会的理解,使之包含"尚未知"和"不可知".
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| 关 键 词： | 机会 偶然性 决定论 统计学 思维方式 教育 |
| 文章编号： | 1007-3116(2001)06-0010-05 |
| 修稿时间： | 2001年5月28日 |
The Expansion of the Concept of "Chance" |
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| FAN Wen-zheng,WANG Gang,LIANG Ya-min.The Expansion of the Concept of "Chance"[J].Statistics & Information Tribune,2001,16(6):10-14. |
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| Authors: | FAN Wen-zheng WANG Gang LIANG Ya-min |
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