| 在“前台”与“后台”之间——关于教师职业文化的社会学解释 |
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| 引用本文： | 周润智.在“前台”与“后台”之间——关于教师职业文化的社会学解释[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2003,27(5):11-16. |
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| 作者姓名： | 周润智 |
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| 作者单位： | 沈阳师范大学,教育科学学院,辽宁,沈阳,110034 |
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| 摘 要： | 拟剧分析理论在剖析社会整体互动方面开启了一个全新的分析视角,但其特定的研究旨趣在客观上限定了该理论的解释空间,教师的职业文化便充分地证明了这一点。从教师的行为表现及其主观倾向性来看,它们与拟剧分析理论所揭示的前台及后台的景象往往存在着一定的差异性,这表明,在前台和后台两者之间存在着一个生动的中介场域,就教育活动而言,它不仅规定了教师的行为选择策略,而且塑造了教师行为的展现方式。
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| 关 键 词： | 教师 职业文化 社会学 前台与后台 |
| 文章编号： | 1000-5226(2003)05-0011-06 |
| 修稿时间： | 2003年4月29日 |
Between the "Proscenium" and the "Backstage": A Sociological Interpretation of Teacher's Occupational Culture |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | teacher occupational culture sociology the proscenium and backstage |
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