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不同侧重点的定向运动课程对大学生群体凝聚力的影响
引用本文:王翔,刘景宗,尹红松,张惠红,郑秀星. 不同侧重点的定向运动课程对大学生群体凝聚力的影响[J]. 湖南人文科技学院学报, 2010, 0(6)
作者姓名:王翔  刘景宗  尹红松  张惠红  郑秀星
基金项目:全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题,韩山师范学院教改课题
摘    要:通过教学实验探讨侧重于个人项目和侧重于集体项目的定向课程对大学生群体凝聚力的影响,发现侧重于个人项目的定向运动课程对大学生群体凝聚力的发展没有明显影响,侧重于集体项目的定向运动课程能明显提高大学生的群体任务一致性,但对群体社交一致性的影响可能具有双向性,其方向可能受课程教学组织与实施的影响.

关 键 词:关键词  大学生  定向运动  群体凝聚力  课程

Influence of Orientation Movement Curriculum of Different Emphases on Group Cohesion of College Students
WANG Xiang,LIU Jing-zong,YIN Hong-song,ZHANG Hui-hong,ZHENG Xiu-xing. Influence of Orientation Movement Curriculum of Different Emphases on Group Cohesion of College Students[J]. Journal of Hunan Institute of Humanities,Science and Technology, 2010, 0(6)
Authors:WANG Xiang  LIU Jing-zong  YIN Hong-song  ZHANG Hui-hong  ZHENG Xiu-xing
Abstract:
Keywords:
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