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| 转变辅导教师角色提高工学结合效果 | |
| 引用本文： | 胡立强,王松.转变辅导教师角色提高工学结合效果[J].中国管理信息化,2011(13). |
| 作者姓名： | 胡立强 王松 |
| 作者单位： | 浙江广播电视大学长兴学院,浙江长兴,313100 |
| 摘 要： | "工学结合"教育模式是中央电大人才培养模式改革的重要内容,也是提高开放教育质量的重要手段.本文从转变教师角色的重要性入手,重点论述了辅导教师角色转变的主要内容,并结合教师角色转换,提出了提高工学结合效果的一些策略. |
| 关 键 词： | 开放教育 人才培养模式 工学结合 角色转换 |
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