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基于德尔菲法的中职学生专业课学习行为研究
作者姓名:张晓丽  朱孝平
作者单位:1. 浙江师范大学职业技术教育学院
2. 浙江省金华市教育局教研室
摘    要:中等职业教育培养的是技能型人才,培养目标具有鲜明的职业针对性,这就决定了职业教育课程目标有别于普通教育,即培养学生掌握特定的职业知识、技能、态度,满足职业活动的需要,专业课教学是职业教育教学的核心,因此需要体现职业活动特色。

关 键 词:专业课教学  中职学生  行为研究  德尔菲法  技能型人才  学习  教育培养  中等职业
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