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中职学生学习英语的催化剂——“有效背诵”
作者姓名:陈洁琳
作者单位:浙江省富阳市城镇职业高级中学
摘    要:根据《中职英语教学大纲》的教学目标,中等职业学校英语课程要在九年义务教育基础上,帮助学生进一步学习英语基础知识,培养听、说、读、写等语言技能,初步形成职场英语的应用能力;激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生学习的自信心,帮助学生掌握学习策略,养成良好的学习习惯,提高自主学习能力;引导学生了解、认识中西方文化差异,培养正确的情感、态度和价值观。

关 键 词:中职学生  学习英语  催化剂  中西方文化差异  背诵  英语教学大纲  中等职业学校  英语基础知识
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