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培养创新型人才的教育教学模式改革实践
作者姓名:姜俊艳  张艳  魏金枝  杨莹
作者单位:哈尔滨理工大学化学与环境工程学院,黑龙江哈尔滨150040
基金项目:哈尔滨理工大学教育基金(P20090077).
摘    要:结合多年《物理化学》课程教学改革实践,围绕“教”与“学”的关系,提出了课堂教学“四步骤”的人才培养模式;同时在教学手段及方法上进行了完善,为培养创新型人才提供参考。

关 键 词:创新人才  教学模式  教学改革
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