在主题教研中与教师共同成长——吉林省大安市基地教研工作的思考 |
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作者姓名: | 王丽红 |
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作者单位: | 吉林省白城市教育学院,吉林白城,137000 |
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摘 要: | 建立一种与新课程相适应的以校为本的教研制度、建立多元开放的教学研究机制,是学校发展和教师成长的现实要求,是深化课改的方向和重点。2008年初,大安市创建了"基地主题教研"的教研方式,共同地、有计划地研究解决教学中的热点和难点问题,实现了教研观念的转变和教研方式的变革。
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关 键 词: | 教学研究机制 大安市 主题教研 |
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