| 清代新疆官办民族教育的政府反思 |
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| 引用本文： | 朱玉麒.清代新疆官办民族教育的政府反思[J].西域研究,2013(1):89-97,142. |
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| 作者姓名： | 朱玉麒 |
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| 作者单位： | 北京大学历史学系暨中国古代史研究中心 |
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| 基金项目： | 国家社科基金重大项目“中国古代的族群凝聚与国家认同研究”(项目编号:10&ZD082)成果之一 |
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| 摘 要： | 清前期新疆的学校教育没有得到政府的重视.新疆建省、新政兴起等政治事件,带来了教育制度的剧变；不同级别和类型的学校纷纷建立,少数民族的教育,也为政府所重视.但是教育投入之巨与收效之徽,使执政者反思有教无类、潜移默化的困难,以及普及教育所遭遇的民族、宗教、语文的隔阂；一些积极的对策在《新疆图志·学校志》中得到集中的反映.清代遗留的这一教育症结和积极回应,至今仍然是有效治理新疆值得借鉴的重要内容.
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| 关 键 词： | 清代新疆 民族教育 《新疆图志》 |
On the Minority Education in Xinjiang and the Rethinking of the Government in Qing Dynasty |
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| Zhu Yuqi.On the Minority Education in Xinjiang and the Rethinking of the Government in Qing Dynasty[J].The Western Regions Studies,2013(1):89-97,142. |
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| Authors: | Zhu Yuqi |
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| Keywords: | |
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