首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

实现策略教学与学科知识教学整合的实验研究
引用本文:唐林,陈是健. 实现策略教学与学科知识教学整合的实验研究[J]. 西南大学学报(社会科学版), 2005, 31(4)
作者姓名:唐林  陈是健
作者单位:攀枝花市电化教育技术装备中心 四川攀枝花617000(唐林),攀枝花市第二中学教科室 四川攀枝花617000(陈是健)
摘    要:知识不可穷尽,但获取知识的策略和方法却可以胜数."学会学习",从实质上讲,就是掌握学习的策略和方法.策略和方法对不同的个体可能左右差异,但其基本规律应该是相通的.为此,教会学生的"学习策略"就成为教师责无旁贷的使命.本实验通过探讨策略教学与学科知识教学的整合,力图寻求实现策略教学的最优化途径.

关 键 词:策略教学  学科教学  整合

An Experimental Study on Integrating the Teaching of Strategies with the Teaching of Knowledge
TANG Lin,CHEN Shi-jian. An Experimental Study on Integrating the Teaching of Strategies with the Teaching of Knowledge[J]. Journal of southwest university(social science edition), 2005, 31(4)
Authors:TANG Lin  CHEN Shi-jian
Abstract:
Keywords:strategy teaching  subject teaching  integrating  
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
点击此处可从《西南大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息
点击此处可从《西南大学学报(社会科学版)》下载全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号