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改改 读读 议议 评评——学生互批作文模式初探
作者姓名:
杜小金
作者单位:
峡江县砚溪中学;
摘 要:
随着素质教育改革步伐的推进,语文教学改革迫在眉睫。众所周知,语文教学的目标归根结底就在于培养学生听说读写四大能力,而写的能力,又是四大能力中的重中之重,难中之难,正因为如此,语文教学改革应首先从作文教学当中找到突破口。
关 键 词:
学生作文
作文批改
写作能力
教育改革
作文指导
主观能动性
作文教学
培养学生
语文教学改革
听说读写
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