首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

试论非语言符号因素对英语教学的影响
引用本文:李毅.试论非语言符号因素对英语教学的影响[J].广州大学学报(社会科学版),1999(2).
作者姓名:李毅
摘    要:本文把语用学中有关非语言符号因素研究的理论与外语教学实践结合起来,以第二语言的学习和跨文化语言交际为背景,探讨了非语言符号因素在外语教学过程中的影响,并从三个方面揭示了非语言符号因素对外语教学的影响,以及对待非语言符号因素影响的态度。

关 键 词:非语言符号因素  外语教学  影响  态度
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号