准确把握"课标" 让学生学有所悟——西师版六(上)《沙漠玫瑰》教学设计

一、教学设计理念（一）根据课标中对小学高段语文教学要求：1.识字写字：有较强的独立识字能力,书写中体会汉字的优美。2.阅读：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）默读有一定速度。（3）在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情。（4）在阅读中受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。（5）阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。