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指导学生科学用脑方法一席谈
作者姓名:王虹
作者单位:辽宁省阜新市细河区四合路小学;
摘    要:大脑是人体中最容易疲劳的器官,它既有接受巨大信息量的潜能,也十分容易疲劳和受损伤。更为突出的是情绪烦躁、忧虑、厌烦、倦怠、甚至感到无聊等。教师应指导学生学会科学用脑、提高脑的信息存储量、扩大知识、提高自学能力。

关 键 词:指导  科学用脑  方法  
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