历史教师应具备的职业素质

21世纪是一个充满竞争、挑战的世纪,对人才的选择也是严格而挑剔的,不仅仅是“年龄意义”,更重要的是“素质意义”。没有面向21世纪的教师,就没有面向21世纪的教育,更培养不出21世纪的人才。那么,面临如此严峻的形势,历史教师应当具备哪些职业素质呢？1．良好的职业道德。教师的职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范,行为准则及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师从事的职业是教育人、塑造人的工作,因此,从这个意义上讲,教师的道德素质比教师文化素质更为重要,它应该成为教师的灵魂。