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| 关注学生心理,培养综合职业能力 | |
| 引用本文： | 吴静.关注学生心理,培养综合职业能力[J].职业,2013(8):70-70. |
| 作者姓名： | 吴静 |
| 作者单位： | 烟台工贸技师学院 |
| 摘 要： | 综合职业能力是当前企业选拔所需人才的重要标准,因此在日常教育教学中,要重点培养学生的综合职业能力。本文主要从班级管理和课堂教学两方面进行阐述,强调班级管理要关注学生心理,课堂教学要发挥学生主观能动性,以学生为主体,才能培养出应用型人才。 |
| 关 键 词： | 主观能动性 主体 应用型 综合职业能力 |
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