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| 运用管理动态原理 提高学生管理水平 | |
| 引用本文： | 姚俊豪.运用管理动态原理 提高学生管理水平[J].职业,2000(8). |
| 作者姓名： | 姚俊豪 |
| 作者单位： | 江苏省南通供销学校 |
| 摘 要： | 学生管理是学校管理的重要组成部分 ,在新的形势下 ,学校管理的难度不断加大 ,学生管理水平的提高在很大程度上影响着学校整体管理水平的提高。学生管理难在何处 ?很重要的一个原因是学生管理系统具有显著的动态性特征。如果不能很好地把握这一特征 ,学生管理工作就很容易陷入被动的境地 ,其管理水平也很难得到提高。管理的动态原理 ,可以帮助人们分析和把握学生管理系统的动态性特征 ,以不断提高学生管理的水平。一学生管理系统具有显著的动态性特征 ,这是由诸多内外部因素的作用而形成的。从内部因素来看 ,学生个体的差异性和自主性是形成… |
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