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分类号
杂志ISSN号
化学教学中的美育渗透
作者姓名:
邓再辉
作者单位:
湖南女子职业大学,湖南长沙410004
摘 要:
以往的化学教育只注重知识和能力的简单灌输,忽视了化学美育的功能。面向高职学生开设化学课程的主要目的在于培养和加强其思维方式和能力,提高他们的综合素质。化学教学要充分挖掘其美育功能,并以此激发学生学习兴趣和培养其创新能力。
关 键 词:
化学
教学
美育
培养
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