|
|||||
|
|
| 屈原的“死”与司马迁的“忍”——兼谈文学教育中的生命意识 | |
| 作者姓名： | 李洪华 |
| 作者单位： | 南昌大学人文学院; |
| 基金项目： | 江西省教育科学“十一五”(2008)规划项目(08YB197) |
| 摘 要： | 《离骚》是屈原用生命熔铸的宏伟诗篇,《报任安书》是司马迁以痛切的生命体验书写的至情散文。教学中我们不仅要让学生理解屈原对于美政理想的执着坚守,司马迁关于生命终极意义的深刻思考,还要让他们在感性体验的基础上向生命的理性王国迈进,透过主人公的生命形象汲取伟人的人生智慧和人格精神,从而探求生命的意义,建构人生的信仰,提升生命的价值。 |
| 关 键 词： | 屈原 司马迁 生命意识 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |