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| 浅谈“今日说法”模式在技工学校法律基础课中的运用 | |
| 引用本文： | 夏中芹.浅谈“今日说法”模式在技工学校法律基础课中的运用[J].职业,2012(35):104-105. |
| 作者姓名： | 夏中芹 |
| 作者单位： | 江苏省盐城技师学院 |
| 基金项目： | 江苏省盐城市高级技工学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设特色项目“职业素质教育体系建设”研究成果,项目编号:JS201012 |
| 摘 要： | 当前迫切需要改革技工学校法律基础课课堂教学模式。"今日说法"模式突破了常规的教学模式,能使学生轻松愉快主动地学习法律知识,在不知不觉中接受法律知识教育。故事化叙述教学形式生动、活泼;分组讨论激发学生参与意识;案例点评充分体现教者的主体地位;心灵感悟突出德育目标。只要教者提高驾驭课堂教学的能力,合理安排各模块的教学时间,把握好课堂教学节奏,就一定能达到"今日说法"预期的教学效果。 |
| 关 键 词： | 故事化叙述 小组讨论 案例点评 心灵感悟 驾驭课堂教学能力 |
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