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虚拟化管理原理在高校学科建设中的应用研究
引用本文:吴启勇,管雄华,桂文琳.虚拟化管理原理在高校学科建设中的应用研究[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2003,5(2):5-9.
作者姓名:吴启勇  管雄华  桂文琳
作者单位:湘潭大学,职业技术学院,湖南,湘潭,411100
摘    要:当前各高校扩大规模,争升办学层次。因为工业经济时代的一体化"大而全"小而全"的习惯思维方式和观念的影响,于是,一些"大而全"、"小而全"的学校不断出现,它们忽视现实条件与办学能力,忽视资源的优化配置与高效运转,纷纷争取多开专业,并争取高学位授予资格,直接导致宏观社会和微观学校教育资源的低效运转与浪费,也影响教学质量。这许多问题集中地表现在高校学科建设上。高校学科建设的经济属性为虚拟化管理原理的应用提供了理论依据,虚拟化的组织思路可有效地解决教育资源低效运转与浪费的问题,达到提高学校核心竞争力与综合办学实力的内涵要求,实现微观学校教学、科研资源和宏观社会教育资源的优化配置及高效运转的目标。

关 键 词:虚拟化管理  学科建设  教育资源优化配置  应用研究
文章编号:1009-5357(2003)02-0005-05
修稿时间:2002年3月13日

Application research of virtual management principle in discipline construction in colleges and universities
Abstract:
Keywords:virtual management  subject construction  optimize configuration of educational resource  application research
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