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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高职英语阅读教学探究
作者姓名:
刘薇
作者单位:
湖南娄底职业技术学院,湖南娄底417000
摘 要:
阅读理解一直是困扰英语学习者的主要问题之一,如何改进英语阅读教学方法,有效地提高学生的阅读理解水平是英语教师在不断探索的课题。在阅读教学中,教师不仅要教授阅读技能,更重要的是要教会学生学习策略。
关 键 词:
主要弊端
教学方法
阅读技巧
学习策略
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