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研究生教学模式改革的理论与实践探究
作者姓名:郝明君
作者单位:重庆师范大学教育学院,重庆400047
基金项目:基金项目:重庆市教育科学规划项目“全日制研究生自我导向学习模式研究”(2006-GJ-007)阶段性成果.
摘    要:当前研究生教学存在向本科生教学回归、研讨式教学虚假、教学内容选择随意、评价不合理等问题,彰显研究生教学模式改革的现实必然。基于自我导向学习理论视域,探索并践行以学生自我引导为核心、以教师他人引导为辅助的新型研究生教学模式,是应对研究生教学改革理论发展与实践品性的应然诉求。

关 键 词:研究生教学  教学模式  教学改革  自我导向学习
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