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大学英语自主学习探究
作者姓名:黄蕾
作者单位:成都理工大学外国语学院,四川成都610059
摘    要:自主学习不仅是大学英语教学大纲的要求,也是教学改革的目标之一。本文在考察自主学习内涵及其必要性的基础上,探究了大学英语自主学习能力培养的多种途径,并且提出:在现代大学英语教学中,必须培养学生的自主学习意识,规划学生的自主学习目标,加强学生的自主学习引导。

关 键 词:大学英语  自主学习  培养途径
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