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| 素质教育的障碍 | |
| 引用本文： | 王爱平 ,胡家会.素质教育的障碍[J].人才开发,1999(6). |
| 作者姓名： | 王爱平 胡家会 |
| 摘 要： | 素质教育实施以来，取得了一系列的成果。人们已不再去怀疑素质教育的科学性、必要性和可行性。然而对于推行素质教育的缓慢、艰难，甚至诸多问题至今仍停留在文件和会议的讨论与研究中，人们感到遗憾之余，更多的是唤起了一种理性思考，究竟原因何在？笔者在调查研究的基础上，结合中学的实际情况，初步探讨实施素质教育的障碍所在，以期引起有关方面的重视。 一、教育观念的滞后 落后的传统教育观念极大地束缚着人们的手脚。中国有五千年悠久的文明史，传统文化源远流长。自从采用科举制度选拔人才以来，读书——考试——做官三位一体的教… |
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