教师专业发展的新途径

随着信息技术引入教育领域，网络为人们创造了一个更为自由和开放的环境，教师专业发展也逐渐超越个人主义而走向群体。这些变化使网络虚拟实践社群应运而生，成为促进教师专业发展的一条新的途径。本文阐述了虚拟实践祉群的内涵，论证了虚拟实践社群与高校教师亳l业发展的关系，最后总结了教师虚拟实践社群的构建策略。