| 临床技能竞赛对住院医师临床实践教学的启示——以心血管外科为例 |
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| 作者姓名： | 李 芝 黄华兴 王 俊 何志成 邵永丰 |
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| 作者单位： | 南京医科大学第一附属医院心脏大血管外科,江苏 南京 210029,南京医科大学外科学总论教研室,江苏 南京 210029,南京医科大学第一附属医院心脏大血管外科,江苏 南京 210029,南京医科大学第一附属医院心脏大血管外科,江苏 南京 210029,南京医科大学第一附属医院心脏大血管外科,江苏 南京 210029 |
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| 基金项目： | 江苏高校品牌专业建设工程一期项目(PPZY2015A064);江苏高校优势学科建设工程二期立项学科(临床医学);2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJCZH061);2016年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2016SJB880017);2016年中华医学会医学教育分会医学教育研究课题(2016A-KC003?2016B-KY010?2016B-JJ066/67?2016B-FF060?2016B-LC021/22/25/26/27) |
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| 摘 要： | 住院医师的培训是目前临床教学中面临的重要问题?外科操作技能的培训是外科临床教学的一个重要环节,也是考核住院医师是否掌握外科临床技能的一个重要内容?以外科技能竞赛为契机,提高临床带教老师对外科技能教学工作的认识和重视程度,以医院临床技能培训中心为平台,强化外科技能操作教学?以赛促学,提高了住院医师外科技能操作水平,提高了教学质量和效率,激发了住院医师的学习兴趣,是一种值得推广的教学方法?
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| 关 键 词： | 外科 住院医师 技能竞赛 |
| 收稿时间： | 2016-07-08 |
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