多视角下地方本科院校转型发展的基本逻辑 |
| |
引用本文: | 张继明.多视角下地方本科院校转型发展的基本逻辑[J].济南大学学报(社会科学版),2016(4):122-128. |
| |
作者姓名: | 张继明 |
| |
作者单位: | 济南大学高等教育研究院 |
| |
基金项目: | 全国教育科学十二五规划教育部青年项目“我国现代大学制度建设中的文化建构问题研究”(项目批准号:EIA140399)之阶段性成果 |
| |
摘 要: | 我国积极推行地方本科院校向应用科技型院校转型的战略,其背后有着深刻的理论与现实动因,而非"行政化"的政策驱动。从布鲁贝克的高等教育政治论哲学、战略联盟与三螺旋理论、区域创新系统理论的影响,到大学社会责任的担当、高等教育商品属性的要求及高等教育经费模式的转变,转型发展反映了高等教育或高校与环境交互中的角色与职能调适,既是时代与社会变迁的规律使然,又是高校主动适应环境的战略调整。地方本科院校的顺利转型,将促进高校办学水平和高等教育质量实现整体提升,从而推动我国经济和社会健康发展。
|
关 键 词: | 地方本科院校 应用科技型院校 转型 逻辑 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|