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| 有效实施综合实践活动初探 | |
| 引用本文： | 刘洁.有效实施综合实践活动初探[J].科学咨询,2009(12):2-2. |
| 作者姓名： | 刘洁 |
| 作者单位： | 重庆市渝北区王家中心小学 |
| 摘 要： | 综合实践活动是一门基于学生的直接经验、密切联系学生自身牛活和礼会生活实际、体现对知识综合运用的实践性课程.如何有效实施综合实践课程,我认为正确选择研究课题是关键.选题止确,将会使研究活动事半功倍,而选题不当,可能使研究活动步步被动,甚至一事尢成.在活动内容开发过程中,一般围绕人与自然、人与自我、人与社会三条线索展开,在选题的过程中,教师要给予其科学引导.教师应如何引导学生选题呢?本文将从以下几个方而进行探讨. |
| 关 键 词： | 综合实践活动 生活实际 研究活动 实践性课程 综合运用 实践课程 学生 选题 |
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