《护理学基础》双语教学中的问题及对策 |
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引用本文: | 王蓉,段功香.《护理学基础》双语教学中的问题及对策[J].湖南医科大学学报(社会科学版),2006,8(1):181-183. |
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作者姓名: | 王蓉 段功香 |
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作者单位: | 南华大学护理学院,湖南衡阳421001 |
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摘 要: | 针对《护理学基础》双语教学实践中存在的主要问题——缺乏配套原版教材、师资力量不足及学生英语水平参差不齐,提出了搞好双语教学的几点应对策略,即双语教学应从教材关、教师关、学习关、教学关和语言环境关等五个方面进行改革,才能达到预期的教学效果。
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关 键 词: | 护理学基础 双语教学 实践 |
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